Ⅰ. 서론
국제협력을 통한 부패방지전략은 특히 낮은 균형점에서 헤어나지 못하는 국가에서 효과적일 수 있다. 부패가 구조적인 경우(entrenched corruption) 조직적이고 내적인 안정된 체계를 유지하고 있어 시민사회가 취약하고 경제성장이 불균형적이고 침체된 상태를 유지하며 정치적 경쟁이 부족한
부패란 공직자가 사적인 이익(금전적 이득, 지위확보, 영향력 행사)이나 기타 어떤 목적을 위해 공적인 역할을 남용하거나 그 지위와 관련된 법적․사회적 규범으로부터 일탈하는 행위를 말한다. 또한 부정부패는 그것이 드러나는 것보다 드러나지 않는 부분이 많다는 의미에서 빙산모형을 이루는
문화적 환경은 조직자체의 문화, 사회적 문화, 전 국가적 차원의 문화로 구분될 수 있다. 조직자체의 문화는 새로운 관리기법에 의해 변화될수 있으며, 그 자체로 개혁의 대상이 되기도 한다. 개혁되어야할 문제가 조직 전체에 전사적으로 만연되어있다고 하면, 조직문화 자체가 개혁의 대상이 되어야
01. 교육행정의 기초
01. 교육행정의 개념, 특성과 원리
1. 교육행정의 개념
(1) 국가공권력(분류체계론)
① 교육에 관한 행정 : 교육행정을 일반행정의 한 부분으로 생각해서 '교육에 관한 행정'이라고 정의한다.
② 법규해석적 정의 : 이는 교육행정을 국가와 통치권 작용이라고 보는 법
부패와 하위층 부패로 나눌 수 있는데, 고위층 부패는 은밀히 진행되는 까닭에 그 정도의 심각성과 규모의 방대성에도 불구하고 일반인들이 감지하기가 매우 어렵다.
(3) 수단적 측면에서 생계형 부패와 권력형 부패로 나눌 수 있는데, 권력형 부패는 그로 이한 파급효과가 국가정책의 각 분야와 전국