북한에서 실시하고 있는 정치교화교육에 대한 냉철한 이해와 분석이 선행되어야 하며, 특히 교육의 집대성이라고 할 수 있는 북한교과서의 내용분석이 이루어져야 할 것이다
이러한 문제의식에서 출발하여 북한의 교육전반에 대한 이론적 근거를 토대로 북한교과서를 분석, 평가 하고자 하는 것이
Ⅱ 본 론
1. 역대정부의 통일정책
1948년 8월 15일 대한민국 초대정부로 출범한 이승만 정부는 대한민국이 한반도에서 유일한 합법정부이며, 북한도 UN 총회 결의에 따라 자유선거를 실시하여 대한민국에 합류해야 함을 분명히 하였다. 또한 6.25전쟁 직후 이승만 대통령은 당시 북한의 전쟁 도발로
발전방향을 제시한다.
본 논문의 연구방법은 군사 안보에 관련된 연구논문과 안보 서적, 정기간행물, 각 연구기관에서 발표된 자료 등 각종 문헌조사를 통하여 연역적 접근을 택하였다. 또한 동북아 정세 분석을 통하여 고안한 T모델을 제시함으로써 나름대로의 발전방향을 제시하도록 하겠다.
북한은 미국과의 관계에서 미국을 주적으로 삼고 지속적인 반미투쟁을 전개해 오면서도 외교정책상의 대미 관계는 탄력적으로 운용해 왔다고 할 수 있다. 냉전시대가 지나고 소련을 중심으로 한 사회주의 진영의 해체 및 붕괴는 북한에게 새로운 과제를 안겨주었다. 내부 자원의 고갈 속에서 사회주의