아동상담이론을 통한 도벽(훔치는 행동)에 대한 상담적 접근
I. 정신분석 상담
정신분석 상담의 목표는 무의식적 갈등을 의식화시켜 개인의 성격 구조를 재구성하는데 있다. 마음속에 남아 있는 갈등이 해소되지 않으면 의식되지는 않으나 심리적 긴장상태로 남아 심한 경우 여러 가지 증상으로 나
심리적 요인
• 공통요인 - 인정받고 싶은 욕구, 낮은 자존감 회복
• 남자에게서 주로 나타나는 심리적 요인
① 현실도피
- 남성들은 직장에서 과중한 압력을 받게 되는데 만성적인 압력은 삶의 권태나 무미건조함을 느끼도록 하고 이런 생활에서 벗어나려는 시도 가운데 외도가 나타날 수 있
, 무언극 등의 비언어적인 것이 대부분이다. 지적 수준이 낮은 아동일 경우 점차로 성인의 지지와 원조를 줄여 가면서 다양한 매체로 독립적으로 미술작업을 선택하고 시작할 수 있다. 그들은 자신을 집중시키고 체계화하는 숨은 능력을 발휘하며 자신들의 조작을 통한 즐거움을 만끽 할 수 있다.
정신력이 약하고 의지가 약하여 발생하는 것으로 치부하고 편견을 가지고 그들을 대하고 있다. 하지만 모든 문제에는 반드시 원인이 있듯이 이런 증세를 나타내기까지는 분명 구조적인 문제로 인하여 생긴 원인이라고 생각한다. 본 보고서에서는 이러한 심리적인 증상에 대하여 정신분석, 행동주의,
개인차와 복합적인 가치 세계의 다양성이란 측면에서 볼 때 인간중심 상담의 접근은 개인이 관심의 대상이며 개인의 자아개념 확립이 그 초점이 된다. 하지만 정신분석적 상담의 접근은 인간중심 상담의 주관 중심적인 접근과는 차이가 있다. 초기 정신분석학적 저술들은 억압된 심리의 장애를 해소해