불안과 두려움을 갖게 된다.
Little Hans
다섯 살짜리 한스는 남자아이인데 ‘말’을 매우 무서워했고 집 밖으로 나가려고 하지 않았다. 2년전 세 살이던 한스는 자신의 신체 일부에 관심과 호기심을 많이 보였고 어머니를 ‘유혹’하려고도 하였다. 프로이드는 한스가 어머니에 대한 강한 성적 충동
아동공포에 관해 연구해 왔지만 아동의 불안장애에 대한체계적인 연구는 비교적 최근에 이루어졌다. 아동의 불안은 오랫동안 가볍고 일시적인 장애로 간주되어 정상적인 생활 경험에서 초래된 단기적 괴로움은 시간이 지나면 사라진다고들 한다. 그러나 이러한 일반적인 생각과는 달리, 정도의 차이
대한 방어를 강화
* 억압(repression) 실패
- 억압에 실패한 자아는 치환, 투사, 회피 등의 방어기제로 불안을 통제. 그로 인해 치환된 대상, 상황 등에 공포를 느끼게 됨
* 프로이트의 사례연구
- 어린 한스의 말(馬)에 대한 공포증 사례
- 아버지에 대한 오이디푸스 콤플렉스 적 공포가 말에 투사
불안은 겪게 되지만, 사회공포증의 경우에는 이것이 너무 심하여 정상적인 일상생활에까지 제약을 받게 된다. 셋째, 불안을 느끼게 한 위협적인 요인이 사라졌는데도 불안이 지속되는 경우다. 외상 후 스트레스 장애의 경우, 생명에 위협을 주는 사건은 이미 과거가 되었는데도 지속적으로 생생한 불안
신체적 혹은 심리적으로 상당한 정도의 부담을 받아서 생기는 긴장 상태를 의미한다. 이 스트레스에 얼마나 적절하게 대처하느냐에 따라 적응의 정도가 결정된다고 볼 수 있다. 그렇다면 개인의 부적응을 야기시키는 스트레스의 요인에 대해 살펴보기로 하자. 첫째, 모든 인간은 발달과정에서 각 발달