아동기(학령기)의 발달장애
I. 기질적 장애
[1] 독서 곤란증
독서 곤란증은 초등학교 저학년에서 현저하게 부정적인 영향을 미치는 장기관 장애에 기인한 증후이다. 독서 곤란증이란, 읽고 쓰는 데 필요한 추상적 시각 인상을 파악하고 유지하는 능력이 없거나 약한 것을 말한다. 심한 경우에는 읽
기질, 선천적 질병 :양친 유전인자에 의해 특징지어짐.
․ 나이가 들면서 나타나는 유전적 특징도 있음.
․ 페닐케톤 요증(선천성 대사 이상 질환) : 뇌, 신장, 안구등 장기에 손상주어 정신지체아 됨.
=> 영아기에 일찍 발견하여 적절한 식이요법 쓰면 장애 예방 가능.
‧ 당뇨, 암, 비만,
③ 기질에 따른 빈곤 적응성
천성적으로 착한 영유아는 아동기에 빈곤과 같은 상황 속에서도 적응 유연성을 보이는 것으로 나타났지만, 까다로운 기질을 가진 아동은 빈곤상황으로 인해 스트레스를 받아 인내심이 약해진 양육자의 부정적 반응을 한층 악화시킨다.
④ 자아존중감 정도에 따른 빈곤
기질을 닦는데 크게 역할을 한다.
태교의 발상은 고대 중국이나 인도 등지의 아시아 지역으로 보는 견해가 일반적이며 중국 문헌인 <대대예기>에서 그 유래를 찾기도 하는데, 이에 따르면 태교는 훌륭한 황제를 만들기 위하여 뱃속에서부터 시행하던 교육으로 주로 왕가나 상류사회에서 시작되었다.