양극화’의 개념을, ‘학생의 사회적 배경의 차이에 교육정책이 매개되어 학업성취도 격차의 정도가 결정되는 현상’이라고 정의하고자 한다. 여기서 ‘학생의 사회적 배경’이라 함은 독립변수로서 부모의 소득 수준·교육 수준·직업 등과 같은 개인 차원의 요인뿐만 아니라, 학생의 거주지라고 하
Ⅰ. 서 론
21세기를 ‘요람에서 무덤까지’ 복지를 추구하고 있다. 따라서 인간이 가장 무병장수를 누리려면 무상의료제도를 언젠가는 시행을 해야할 시점이 다가오고 있는 실정이다. 무상의료의 개념을 ‘광의’와 ‘협의’로 구분하여, 전자를 재정체계를 포함한 의료제도의 전면적 공공 개편으로
빈곤은 지역사회와 국가 전체의 생활양식에 심각한 위협을 줄 수 있기 때문에 우리는 이를 해결하거나 경감시키려고 노력을 하는 것이다. 사회문제로서의 빈곤문제의 심각성과 중요성 때문에 빈곤 현상을 설명하려는 다양한 이론이 존재하고 있고, 빈곤의 실태를 파악하여 적절한 대책을 수립하고자
문제로까지 확대되고 있다. 또한, 최근에 발생한 우리사회의 총체적인 경제위기 상황으로 경제적 어려움에 처한 가정이 늘어남으로써 가족 내에서 가족간 갈등을 더욱 고조시켜 가족관계의 안정성에 위협을 가하고 있다. 가족의 내적,외적 환경의 변화로부터 발생되는 위협들로부터 위기에 처한 가족
원인이 개방화 시장화로 치달은 시장주의적 정책에서 비롯되고 있고, 그 일차적 책임이 신자유주의 정책을 펼쳐온 노무현정권 자신에게 있음을 반성하는 모습은 조금도 보이지 않았다.
노무현 대통령의 양극화 해소 방안은 사후약방문에 억지 춘향 격이다. 노무현 대통령은 양극화문제 해결의 핵심