성인기사고의 특성
인간은 성인기에도 계속해서 인지적으로 발달하는가? Piaget는 청년과 성인의 인지작용에는 차이가 없다고 주장한다. 과연 Piaget의 주장처럼 인간의 인지발달에서 형식적 조작기는 마지막 단계인가?
I. Arlin의 문제발견적사고
Arlin(1975, 1989, 1990)은 이 문제에 대해 성인기의 사
인지적 반응속도가 늦어지기는 하지만 일상생활에 지장을 초래할 정도로 늦어지지는 않는다는 것이다.
성인 인지발달에 관한 연구로 Arlin의 문제발견적사고 모형, Riegel의 변증법적 추론 모형, Laboavie-Vief의 실용적 사고 모형, Schaie의 성인기인지발달단계 모형 등 성인사고의 특징을 중심으로 구분한
성인기에도 인지발달은 지속적으로 이루어진다고 하였다.
단계
Piaget
Arlin
Riege
Perry
Schaie
청소년기
형식적
조작사고
형식적
조작사고
형식적
조작사고
이원론적
사고
습득단계성인기
⟱
문제발견적사고변증법적사고
다원론적
사고
성취단계
중•장년기
⟱
f
문제발견적사고가 발달한다고 하였다.
✶riegel(1973)은 성숙한 사고로서, 어떠한 사실이 진실이될 수도 있고 진실이 아닐수도 있다는 점을 인식하는 변증법적사고가 발달한다고 하였다.
✶schaie(1990)는 청소년기까지는 생활에 필요한 지식을 습득하는 단계이며, 성인기부터는 습득한 지식을 실