공간을 전제로 제정된 것이 아니므로 헌법에서도 이러한 가상공간의 적용가능성을 위해 헌법개정도 검토할 필요가 있다.
효과적인 대책으로는 법률적, 제도적 차원에서만 시행되는 것뿐만 아니라 거시적이고 포괄적인 사회정책에서 시도되어야 한다. 위원회차원에서의 자율적 규제정책이 필요하다.
Ⅰ. 서론
이 글은 교육은 곧 대화라는 대전제로부터 시작한다. 그것은 정보화 교육을 실천할 때 있어서 자칫 교육은 안보이고 정보기술만이 크게 부각되면서 어쩌면 많은 인문 사회과학 계통의 사람들이 우려하는 문제들(비인간화 경향, 정보의 불평등, 정보집중으로 인한 감시, 통제의 세상)이 현실
I. 개요
1. 인터넷 음란물 개념 및 현 실태분석
(1) 사이버공간의 음란물 실태
오늘날 정보통신이 세계를 하나로 묶고 있기 때문에 국가 체제의 경계선을 넘어서는 정치, 경제, 문화의 세계화를 통해 정치적 규제와 아울러 지구촌 정보사회의 윤리적인 차원이 긴급히 요청되고 있다. 전 세계에 걸쳐
사이버공간에서의 자유로운 정체성 탐색은 청소년들에게 매력적으로 느껴지게 된다.
설문 조사를 통해 인터넷(게임이나 채팅)을 하는 목적을 물어보면, 가장 많은 응답이 ‘스트레스 해소’이다. 또한 ‘현실 도피’라는 응답도 적지 않게 나온다. 인터넷을 하고 있는 동안 현실에서 해결해야 할 고
사이버공간은 익명성, 시간과 공간의 무제약성, 쌍방향성 등을 지니기 때문에 기존의 명예훼손의 법리에 이러한 특수한 상황을 고려하여 사이버공간에서의 명예훼손죄를 처벌할 규제기준을 설정해야 한다. 즉, 형법상 명예훼손죄에 사이버공간이라는 매체적특성을 고려한 정보통신망법상의 사이버공