아동들의 출석 체크, 학습지도 작성, 각종 프로그램 작성을 도움 받아 처리하였습니다.
6) 클라이언트와의 전문적인 관계 형성 / 유관 기관 및 관련된 사람들과 전문적인 관계
형성 지역아동센터 기관으로써 상담과 교육을 전달하는 사회복지사, 과목별 지도교사가 교육을 실시하고 있으며 지역아동
실습내용 및 역할에 대한 불만은 없었다.
3. 실습목표에 대한 평가
1) 구체적이고 적절한 목표 설정 여부
적극적이고 긍정적인 사회복지 실천가를 양성하려는 총체적 목표 아래 아동들에 대한 개입을 통해 매일 관찰일지를 쓰게 하여 실천대상에 대한 이해를 높이고 실천가로서 현장에서 부
실습에 임한 자세 및 노력
지역아동센터 운영과 지원사업, 사회복지정보시스템 사이트 이용방법 등에 대해 구체적으로 알아보려고 관심을 기울였다. 지역아동센터에서의 사회복지사현장실습에 임하기 전에 나 본인 자신의 신체적, 성격적, 지적 성숙 정도는 물론, 현재 지역아동센터에서 사회복지사
실습과 경험을 기대하고 있다. 센터장님의 지도와 피드백에 따라 열심히 배우고 실습생으로서 역할에 충실하고자 한다.
1.3. 앞으로의 계획
센터장님의 슈퍼비전을을 통해 지역아동센터의 전반적인 내용과 사회복지사로서 업무와 갖춰야할 능력과 태도 등을 배우고, 학습지도와 프로그램을 진행
센터에 나오고 싶다고 하니 센터장님의 마음이 아이들 마음속까지 깊게 들어가 있다는 증거이기도 하다. ○○지역아동센터가 지금처럼 사랑과 열정 속에서 계속 발전하는 센터가 되기를 바랄뿐이다.
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실습생종결평가서실습생: ○ ○ ○
실습기관: ○○지역아동센터실습기간: 20