복지에 관한 자료를 찾고
정보를 습득하여 아동에 맞는 학습 지도를 하겠다.
-중간 생략-
4. 서비스 실천과정에 대한 평가 / 정책 및 행정 실습에 대한 평가
1) 문제 파악 및 자료수집 능력 / 문제 인식 능력
실습기관의 사회복지 및 아동복지 관련 자료들이 잘 정리되어 있으며 이러한 자료를 통해
사회복지현장실습생들과 센터장님, 생활복지사 선생님과 상호 인사 후 본 센터의 구조를 파악하였다. 그리고 쾌적한 환경 구성을 위하여 놀이방 및 공부방 정리 정돈과 환경 정리, 학습교구 방역 및 소독을 하였다.
실습지도자인 센터장님으로부터 ○○지역아동센터의 설립 목적과 연혁에 대해 설명
실 습 일 지
실습생
실습지도자
No. 12
(인)
(인)
실습 시간
2015년 01월 24일 08시 50분 ∼ 18시 00분
실습 목표
청소년 자원봉사 프로그램에 대한 이해
실습 내용
(시간 및내용 위주로 구체적 기술)
08:50~10:00 직원 미팅 및 오늘의 일정 안내
-자원봉사 프로그램에 대한 교
실습일지 작성 및 기관주변정리를 하였다.(문구류 정리, 책상닦기, 바닥쓸기) 이동귀가시 아이알리미 카드 확인 및 옷과 신발을 잘 챙기도록 지도하였다.
<실습생 의견>
사회복지현장실습 첫날이라 가슴 설렘이 있어서 좋았다. 아직까지 기관운영에 대해 전반적인 시스템을 이해하는데는 힘들겠지만
사회복지 실천현장에서 실제로 어떻게 구현되는지를 배우고, c`t의 가정을 방문하여 c`t의 생활상을 느껴보고. 대상자에 대한 서비스 플랜 계획을 세움으로써 사회복지 실천기술을 적용하는 시간을 갖음
2) 대상자들이 고령의 독거노인이라 실습생 입장에서 현실적으로 어떤 도움을 어떻게 드려야 할