실습생과의 친화적 관계를 유지했다. 앞으로 사회복지사로서의 단체생활이 중요하기에 여러 가지 적응 훈련이 되었다
그리고 아동복지 업무가 내게 맞는지는 많은 부족분을 느꼈지만 더 배우고 경험해서 어떤 복지 분야에서라도 잘 할 수 있도록 노력하면서 준비해야겠다는 다짐을 했다.
4. 서비스
<본문 내용>
1. 실습목표와 관련된 실습내용 및 역할에 대한 평가
1.1. 수행한 실습내용 및 역할의 요약
지역아동센터의 청소, 학습지도, 아동관찰, 아동상담(놀이+게임+대화), 프로그램지도 및
보조, 독서지도, 급식지도
1.2. 평가
사회복지사의 역할 수행에 있어 부족한 부분은 보완하고 코로나 확
첫째 주: 부서의 사업설명 청취 및 실무자들의 경험과 이론에 대한 강의와 실습현장 견학
둘째 주: 실습현장에 투입되어 실습과정 직접 진행하거나 보조하기
셋째 주: 실습현장 투입과 실습생이 실무자 입장이 되어 프로그램 만들기 참여
실습 첫 주에 각 부서의 사업설명을 통해 호매실 장애인종합
1. 실습일정에 대한 평가
전체일정은 주중에 진행되었으며, 0000지역아동센터의 원래 실습계획은 오전에 실습 이론교육을
실시하고, 클라이언트들이 학교를 마치고 오는 오후 시간부터는 클라이언트들을 케어하며, 아동센터의
전반적인 업무를 경험하고 배우도록 계획되어 있었지만 신종코로나바이
실습지도자의 브리핑을 통하여 사전에 실습일정을 확인 하고 점검할 수 있어서 실습을 진행하는 데 무리가 없었다.
2. 실습내용 및 역할에 대한 평가
- 실습지도자의 교육과 대상자에게 직접적인 서비스를 제공하는 경험을 통하여 사회복 지사의 역할과 자질에 대하여 이해하고 미래의 사회복지사로