사회복지의 결과 현재 사회복지서비스에 대한 사회적 관심과 욕구가 높아지고 이에 따라 각종 서비스의 전문화와 함께 이러한 서비스를 기획하고 수행하는 사회복지사의 전문성에 더욱 관심을 집중되고 있다. 이제는 사회복지사의 전문 직업 인식과 확고한 전문직 정체성을 가진 사회복지사의 필요성
사회복지사라면 적어도 사회복지실천을 구성하는 기본적 요소들에 대한 정확한 이해를 갖고 있어야 할 뿐 아니라 이를 타 전문직이나 일반 사람들에게 설명할 수 있는 능력을 갖추고 있어야 할 것이다.
바틀렛(Bartlett, 1970)은 사회복지실천의 본질적 3대 요소인 가치, 지식, 기술 중에서 가치를 중시한
01. 사회복지사의 전문적 지식
사회복지실천의 현장에서 사회복지사가 오랫동안 사용하여 온 기본적 지식들의 대부분은 인접 사회과학과 행동과학의 분야에서 빌려 온 것들로서 사회, 정치, 경제, 문화, 과학, 역사, 예술, 인류 철학 등 광범위한 영역을 포함하고 있다. 이러한 다양한 학문분야의 지
1. 사회복지사의 전문적 지식
1) 사회복지사에게 요구되는 전문적 지식
“지식”은 일반적으로 다음과 같이 정의된다. 과학, 예술, 학문 또는 연구, 조사, 실천을 포함하는 다른 영역들 중 일 분야에 대한 이론적이고 실천적인 이해를 획득한 것과 습득된 기술이다.
이윤로(2007)는 사회사업지식
윤리란 사람이 사회적 관계에 있어 마땅히 지켜야할 도리임에도 불구하고 여러 환경 속에서 우리는 그 목소리를 내지 못하고 있는 것이 사실이다. 예를 들어 보면 사회복지기관에 비윤리적 혹은 비전문적인 행위에 관여된 것을 알았다고 생각해보자. 이 때, 사회복지사는 어떻게 해야하는가라는 의문