단계를 거치게 되는 원조활동 과정을 의미한다. 사회복지실천과정에 대해 학자마다 표현이 다양하며 순서가 조금씩 차이가 있으나 내용에 있어서는 거의 동일한 구조를 가지고 있으므로 일반적으로 사용하고 있는 사회복지실천과정은 접수, 자료수집, 사정, 목표설정및 계약, 개입, 평가와 종결로 구
과정이다. 접수과정을 통해 서비스의 적합성이 판단될 때 사회복지사를 찾아온 사람은 클라이언트가 되어 사회복지사와 관계형성을 이루어 자료수집및사정단계를 거치며 적절한 서비스를 제공받게 되는 사회복지실천과정이 시작되는 것이다.
사회복지실천을 이루기 위해서는 사회복지사와 클라이
설정및 계약단계
사정과정에서 정의된 문제와 욕구를 근거로 개입을 통해 일어나기를 바라는 변화를 클라이언트와의 구체적인 합의하에 구체적으로 진술하는 것이 목표설정이고, 목표를 설정하기 위한 전략, 역할, 개입, 평가방법 등을 구체적인 활동 용어로 기술한 개입 계획에 대해 사회복지사와
사회복지실천의 단계는 학자들에 따라 구분의 차이는 있으나 각 단계에서의 실천내용은 거의 유사하다. 이 장에서는 사회복지실천의 과정을 사회복지사의 입장에서 효과적인 개입활동을 할 수 있도록 목표와 과업에 초점을 두어 접수와 자료수집단계-사정단계-개입단계-종결및평가단계의 다섯 단계
서론:
학대가정의 아동인 클라이언트가 이웃의 신고로 아동보호상담소로 의뢰되었습니다. 이 논문은 해당 사례를 기반으로 사회복지실천과정을 설명하고자 합니다. 아동의 안전과 복지를 보호하기 위해 초기접수부터 종결단계까지의 단계별 절차와 개입 방법을 다룰 것입니다. 본 논문을 통해 사회