문화적역량의 4가지 구성요소
여러 문화가 공존하는 사회복지실천의 초기의 정의는, 문화적역량을 가진 사회복지사는 아래의 주요 목적을 위해 일해야 함을 명백히 한다.
첫째, 사회복지사는 개인적인 한계와 선입견, 편견, 가치, 인간행동에 대한 자신의 가정을 아는 과정을 경험한다. 둘째, 사회
문화적 차이로 인한 장벽들에 개인이 직면하도록 하는 데 원조의 초점을 둔다. 한편,
.
.
2. 임파워먼트 관점과 문화적역량 관점의 실천원칙 비교
임파워먼트에 있어서의 실천원칙은 다음과 같다.
첫째, 맥락화 원칙이다. 이는 사회복지사의 전제나 방침보다는 자신의 사회적 존재성에 대한 클
실천상의 어려움을 겪고 있으며, 클라이언트와 사회복지사 간의 문화적 차이로 인한 오해와 편견, 갈등 발생 가능성이 커지면서, 효과적 서비스를 제공하는 데 장벽이 발생하고 있다.
따라서 사회복지에서도 다양한 문화적 배경의 클라이언트와의 효과적인 사회복지실천을 위해 '문화적역량(cultural co
사회의 포부
를 진지하게 받아들여라
4. 클라이언트와 협동할 때 클라이언트에게 가장 좋은 서비스를 제공할 수 있다.
5. 모든 환경은 자원으로 가득 차 있다.
6. 돌봄, 돌봄 받기 그리고 맥락
강점실천
첫 째, 목적 지향적 이어야 한다.
둘 째, 강점의 체계적 사정이 요
자유로울 수 없었다는 것을 발견했다. 그들이 그들 자신과 약속한 것이 무엇이든지 간에 가족의 실수를 반복하지는 않을 것이지만 개개인이 이러한 영향을 의식하던지 안 하던지, 어떤 문화적인 태도와 반응은 가족 구성원들에게 뿌리 박혀 있어서 그들의 생각과 행동에 계속적으로 영향을 줄 것이다.