시간/내용
9:00~10:30-출근 및 기관에 대한 오리엔테이션
10:30~11:30-실내 놀이방 놀이지도
11:30~12:30-클라이언트 점심식사 돕기
12:30~13:30-점심식사 및 휴식
13:30~14:30-설거지 및 실내 청소 후 세탁물 널기
14:30~15:30-클라이언트드리과 소아과 진료 동행
15:30~16:30-생일파티준비 및 실내 놀이방 놀이지도
16:3
일지 작성, 실습일지 기록 및 정리
[실습생 소감, 견해(배운점, 의문사항)]
지역아동센터에 대해 막연히 공부방이라고 생각했는데, 센터의 다양한 프로그램 운영과 아동들의 예절지도 및 영양섭취까지 세심히 챙기는 선생님들의 모습에 깜짝 놀랐습니다. 부모 대신 센터에서 정성껏 보호받고 있어서
사회적으로유용성이 강한 일자리
2) 교육형 : 경험과 교육을 통해 습득한 지식을 가진 노인이 다양한 계층을 대상으로 자신의 경륜과 지식을 전달함으로써 세대 간 문화전승의 효과를 살리고 교육대사자의 능력을 향상시키는 일자리
3) 복지형 : 사회·경제·문화적 소외계층을 대상으로 제공되
실습내용 및 역할에 대한 불만은 없었다.
3. 실습목표에 대한 평가
1) 구체적이고 적절한 목표 설정 여부
적극적이고 긍정적인 사회복지 실천가를 양성하려는 총체적 목표 아래 아동들에 대한 개입을 통해 매일 관찰일지를 쓰게 하여 실천대상에 대한 이해를 높이고 실천가로서 현장에서 부