사회복지사는 법인 내에 설치되어 있는 주 ․ 단기보호센터에 의뢰하여 1년 동안 입소한 후 만 7세가 되고 나서 요양시설로 입소할 수 있게 했다. 클라이언트에 대한
개입사례는 요양시설로 입소하고 난 후 개입한 사례이다.
(2) 주 호소문제
· 클라이언트 부로부터의 폭력에 따른 정서적 불안으
하여 클라이언트 모가 클라이언트 문제(클라이언트 부가 계속적으로 클라이언트에
게 성추행함)를 상담하기 위해 본 00기관에 의뢰하여 개입하게 된 사례이다.
2) 클라이언트의 일반적 사항
(1) 개인력
· 나이 : 14세(클라이언트 : 박00, 1990년생. 중 1)
· 주소 : 000시 00구 000동 00번지
· 성별 : 여
사회적 학습과정에 놓여 있는 세대이면서 동시에 현실적으로 경제활동에 참여하고 있는 근로자계층이라는 두 가지 속성을 지닌다. 즉, 근로청소년들은 개인적인 욕구․기대와 사회적 현실이나 기대와의 사이에 조화를 이루는 자아정제(self-identity)를 실현시키기 위해서 사회적 학습과정을 마무리해야
상담이란 도움을 필요로 하는 내담자와 전문적 훈련을 받은 상담자의 대면관계로 생활과제의 해결과 사고, 행동 및 감정 측면의 인간적 성장을 위한 노력하는 학습과정으로 정서적 또는 상호관련 된 성질의 문제 해결을 통해 자기 결정의 목표에 도달할 수 있는 것을 학습하도록 꾸며진 것이라 정의 했
I. 서론
우리가 심리학자에 대한 기억을 떠올린다면 우리는 십중팔구 프로이트(Sigmund Freud, 1856-1939)를 머리에서 기억해 낼 것이다. 융은 프로이트만큼의 대중적 지명도가 없지만 그 또한 깊은 세계를 갖고 있다. 융은 프로이트가 가장 아끼는 동료이자 제자였다. 정신분열증 연구에 정신분석의 방법을