장애인 본인이나 일반인 모두에게 부정적인 영향을 미치는 것에 대한 비판이 생기면서 children with disability 등의 용어로 바뀌게 되었다고 한다. 이것은 표찰의 문제를 줄이려는 노력의 일환으로, 장애인에 대한 관점의 중요한 변화를 나타낸다고 할 수 있다. 이 장에서는 통합교육에 대해 전반적으로 살
장애인복지란 단순하게 개별적인 분야로 성립되는 것이 아니라, 세계의 동향이나 그 나라의 사회, 경제, 문화 상황의 영향을 받으며 전개되기 때문에 종합적으로 이루어져야 한다. 다시 말해 장애인복지란 장애인이 모든 생활에서 곤란을 받지 않도록 국가나 민간사회단체 등이 의료, 교육, 직업, 심리,
운영하도록 되어 있다. 장애아동 보육료는 1~3급인 중증장애아는 일반 2세 미만아 보육료, 4~6급 경증은 2세 아동 보육료를 받도록 규정되어 있다. 이 장에서는 보육대상에 따른 영유아보육서비스의 유형 중 1가지를 선택-장애아보육-하여 개념과 복지적의의, 현재의 쟁점 및 발전방안을 논하기로 하자.
장애인 인구도 날로 증가하고 있다. 이렇게 늘어난 장애인구를 위한 사회적 관심의 확대는 장애인복지 서비스의 공급과 수요를 증가시켰지만 많은 장애 영유아들과 그들의 가족들을 위한 서비스는 제한적이다. 치료기관은 물론 교육기관에서 조차도 이들을 모두 수용하지 못하여 지역 사회의 이용가
장애인복지는 아직도 경제, 보건 ∙ 의료 및 사회적 측면에서 여러 문제를 안고 있다. 이런 실정을 이해하고서, 먼저 아동복지 서비스에 대해 간략히 살펴본 후, 장애아동복지사업의 의의와 특징, 발전적 실천방안에 구체적으로 검토하기로 하자.
Ⅱ. 아동복지 서비스의 개요
아동의 복지를 위협하