Ⅰ. 서 론
프로이드의 정신분석이론은 인간행동의 이해와 정신치료의 새 지평을 열었을 뿐 아니라 20세기의 정치사회, 문화, 예술 등 거의 대부분의 현대생활에 지대한 영향을 미쳤다. 특히 정신분석이론을 이해하기 위해서는 그 가족을 이해해야 정신분석을 이해할 수 있다고 할 만큼 가족배경이
정신생활이 시작되는 유아기로부터 활동하는 리비도와 공격성이라고 하는 두 가지의 개별적인 추동이 있다고 주장하였다. ‘리비도(Libido)’는 감각적 쾌락에 기반을 둔 개인의 신체적이고 본능적인 경험들이다. 리비도의 근원은 성감대(성기, 항문 및 구강)라고 불렸던 것에서 유래한다. 의식적으로
이론별 학자, 주요내용, 특징, 발달단계에 대해 살펴보고자한다.
Ⅱ 본론
1. 정신분석이론의 학자, 주요내용, 특징, 발달단계
1) 정신분석이론의 학자 및 특징
정신분석이론의 대표 학자는 단연 프로이트라고 말한 수 있다. 또한 그의 딸 안나프로이트도 프로이트의 이론을 바탕으로 방어지제
사회성 향상에도 도움이 된다. 즉, 부지런히 인격도야를 통해 나쁜 성격은 어느 정도 개선효과가 있을 것이다. 오늘날의 성격연구는 대체로 경험론적 경향을 띠고 있고 실험에 바탕을 두고 있으며, 그 결과 필연적으로 정신분석학의 포괄적인 이론보다 범위가 더 좁다. 이러한 연구의 주요영역 가운데
정신분석적 이론과 에릭슨의 사회 심리적 이론을 통해 인간 행동의 원인을 찾는다. 특히 유아의 행동을 통해서 그들만이 가지는 특유의 성격을 파악하고, 특히 에릭슨을 중심으로 프로이드와의 유사점 및 차이점을 살펴보고 이들 이론을 평가하고자 한다.
에릭슨은 프로이드의 정신분석이론을 확장