정의(Zimrimg, 1982)가 있다. 이와 같은 다양한 영역적인 정의에도 불구하고 일반적으로 청소년기는 사춘기 혹은 성적 성숙의 시작에서 출발하여 성인의 책임을 맡을 때까지로 정의된다. 이장에서는 청소년기신체적정서적사회적발달의 특성과 문제점의 해결방안에 대해 전반적으로 살펴보기로 하자.
청소년기는 신체적으로나 생리적으로 대단히 빠르게 성장하며 여러 가지 새로운 기능이 발달하는 시기로 이런 특징들은 이시기를 아동기와 구분 지어 주기도 한다. 체중과 신장의 급격한 성장은 성적 성숙의 시작을 알리고 이런 사춘기의 발달적 변화는 성인기의 모든 활동의 기반을 이룬다. 이러한
신체적, 정서적, 사회적, 영적으로 사랑으로 정성껏 돌봐야 한다. 호스피스 사회복지사는 임종환자가 이 세상에 살아 있는 동안이라도 좀 더 행복할 수 있도록 도와줄 수 있어야 한다.
이 장에서는 고위험모아간호학3공통 (1) 입원한 아동에게 나타날 수 있는 “분리불안”에 대하여 아동의 발달단계별
발달과 연관된 제 변인과의 관계를 파악하고자 시도하여 왔다. 그러나 그것 못지 않게 가정의 경제적 수준이나 부모의 교육수준도 유아의 성장과 발달에 지대한 영향을 미칠 것이라고 생각된다. 이 장에서는 1. 청소년기 또래관계의 특징에 관해 교재와 참고문헌을 활용하여 기술하시오(15점). 2. 자신의
청소년기에는 신체적 성숙이 급격하게 이루어지며, 부모로부터 심리적 이유가 이루어지면서 자아정체감이 형성되지만 정서적 변화가 급격히 일어나는 질풍노도의 시기, 또는 제2의 반항기이며, 사회적으로는 아직 주변인에 머물러 있는 특징적인 발달양상을 보인다.
청소년기는 성인기로 이어지는