자살의 증가는 우리 사회의 장래를 어둡게 하고 청소년들에게 심각한 악영향을 미친다는 점에서 전 사회적인 차원에서 예방대책을 세우고 아동․ 청소년의 건전 육성을 위한 기반 조성이 마련되어야 한다. 이러한 문제의식을 가지고 청소년의 자살을 살펴보고 그 원인을 탐구하여 올바른 대처방안
청소년자살의 주요 원인을 면밀히 분석하고, 이를 바탕으로 사회복지적 관점에서 실질적인 해결책을 모색하는 것이다. 이를 위해 청소년자살의 특징과 원인을 다각도에서 조명하며, 사회복지 전문가들이 청소년을 보호하고 지원하기 위해 적용할 수 있는 예방 및개입 전략을 탐색하고자 한다. 특히,
청소년에게 학교 안이나 밖에서 신체적, 심리적 폭력을 행사하거나 이를 반복적으로 실시하는 청소년들 간의 행동이라고 정의 하고 있다. 또한 청소년폭력예방재단은 학교내외에서 청소년들이 당하는 폭행, 금품갈취 등 언어적, 신체적 폭력과 협박, 따돌림과 같은 정신적 폭력 및 성적인 폭력을 포함
특성을 가진 청소년들은 위기에 취약하다. 자아존중감은 사람의 행동 특성에 영향을 주어 다른 사람에 대한 태도나 자기의 행동 양식을 결정하기 때문에 사회적인 적응과 관계가 깊다. 이러한 이유로 자아존중감은 개인의 심리적 요인에 중요한 부분이며 부적응 행동의 하나인 자살원인 등에 영향을
수 있어, 이러한 현상이 그저 청소년들 사이에 나타날 수 있는 자연스러운 또래 관계의 한 유형으로만 볼 수는 없을 것이다. 이와 같은 집단따돌림의 개념 및 등장배경, 유형, 그리고 원인 등에 대해 살펴본 후, 마지막으로 학교 내 학교사회복지사의 역할과 개입방안에 대해 중점적으로 알아보겠다.