등이 요구 되는 상황에 의해 일시적으로나마 연결되어 있으므로 집단이라 할 수 있다.
구성원들이 서로 의미 있는 정도로 서로 상호의존적인 관계를 지니고 있을 때, 이를 집단이라고 한다. 즉, ‘집단’이란 사회적 상호작용을 통해 서로 영향을 미치는 2명 이상의 ‘개인들’로 정의 할 수 있다.
사회집단의 규제를 받는 개인에 중점을 두고 있다. 그러나 어느 쪽이건 개인과 사회의 문제를 문제 삼고 있는 이상, 하나의 사회심리학으로 통합될 수 있다.
3.대표적 학자
➀ 타르드 (Jean-Gabriel de Tarde, 1843~1904)
프랑스의 사회학자ㆍ범죄학자이다. 고향의 재판소에서 판사를 지내고, 법무부의
집단간의 다원적 갈등으로 인식하는 보수적 갈등이론과 마르크스주의 입장에서 자본가계급과 노동자계급의 이원화된 갈등관계로 파악하는 급진적 갈등이론으로 나눌 수 있다.
(2)보수적 갈등이론
①Sellin의 갈등이론
현대사회는 고유한 규범의식을 가진 다양한 부분사회를 내포하고 있으므로 전체
집단 활동학습에서부터 기본 개념이 비롯된다. 그러나 미국내 인종갈등 및 편견의 문제를 해소하기 위한 교육으로서 협동학습 그리고 사회심리학적 연구성과를 바탕으로 경쟁적이고 개별화된 학습구조에 대한 대안적 학습구조로서 협력학습에 대한 관심이 1970년대 이후로 급증하면서 협력학습모형의