지역에 따라 다양하게 발달
1. 서울방언: 경기도 방언과 유사, 성조는 없고 음장은 있으나 오늘날 빠르게 소멸 중
ㄷ,ㅌ 구개음화 실현/ ㄱ,ㅋ,ㅎ 구개음화 x
2. 경기방언: 성조없고 음장 실현, 유성음 사이의 ㄱ,ㅅ 음이 탈락하지 않고 보존
전설고모음화 현상이 강하게 실현, 장음화 현상
3.
언어를 관찰하면서 그 체계와 질서에 대하여 연구하는 언어학의 한 부문이다.
그러므로 공시언어학의 연구는 어떤 지역의 말, 어떤 화자의 말이라도 동일한 시간대를 가정하고 연구를 하면 된다. 예를 들면, 경상도 지역어의 모음 체계에 관하여 연구를 한다든지, 현대 국어의 격조사체계에 관하여 연
Ⅰ. 서 론
현재 우리나라 유아교육 현실은 헤아릴 수 없이 많은 유아용 교육프로그램들이 우후죽순처럼 쏟아지고 있고, 이러한 외국 프로그램은 전시장이라 할만큼 매년 증가 또는 성행하고 있는 추세이다. 그 이유는 외국에서 들어온 것이어야지 부모들로부터 신뢰를 얻을 뿐 아니라 장사가 되기 때
언어, 인지 및 사회, 정서 영역 중 어느 하나 이상에 발달이 지체된 특수 유아들에게 있어서는 생후 5~6년간이 특히 더 중요하다. 이 기간이 조기 중재에 의해 발달의 촉진, 장애의 감소, 2차 장애의 예방에 가장 큰 효과를 거둘 수 있음과 동시에 장차 특수 교육비 절감 효과를 크게 가져올 수 있기 때문
언어로서 자리하고 있는 위치를 알아볼 것이다. [본문 3]에서는 방언이 문화의 특성을 내포하는 현상을 구체적 사례를 통해 분석해 본다. [본문 4]에서는 현상분석을 통해 앞으로 방언의 활용에 대한 예측과 방언의 보전과 활용의 필요성과 중요성을 알아본다.
마지막으로 [결 론]부분에서는 지역문화를