사회적인 대상이나 자극에 대해서도 정서반응을 보이기 시작함. 예)고소 공포.
-깁슨과 워크의 시각 벼랑 실험: 유아들이 기어 다닐 수 있을 때쯤 절벽을 피한다는 것을 보여줌.
-깊이를 지각할 수 있는 능력을 획득하고 몇 달이 지나야 만이 아기들에게서 깊이에 대한 두려움이 나타난다는 것을 알 수
스키마(schema)라고 한다. 초기에 조잡하게 형성된 스키마가 물리적, 사회적 환경과 상호 작용하면서 보다 복잡한 형태로 구조화된다. 그래서 특정한 환경에 적응할 수 있는 능력이 생기는데 이를 인지구조라고 한다. 인지구조는 환경에 적응하기 위하여 동화와 조절과정을 반복하면서 차츰 복잡화되고
사회적 지각, 스테레오타입, 대비효과 등)과 깊이 연관됨을 찾아 볼 수 있었다.
2. 영화 핵심 내용 소개
엘 우즈는 모두가 부러워하는 아름다운 금발의 소유자이다. 학교에서 남자는 물론 같은 여학생들 사이에서도 인기 만점인 그녀는 장학생이며, 캠퍼스 칼렌더의 모델이기도 하다. 거기에 하
사회적 상호작용학습, 관찰학습에 영향
5) 구성주의 이론
① 개인적 구성주의
- 교수자가 인지적 갈등을 유발하는 경험을 제공함으로서 학습자가 경험에 더 잘 적응할 수 있는 새로운 스키마를 개발하도록 격려하는데 중심.
② 사회적 구성주의
- 지식은 개인 사회적으로 공유하는 문제나
사회적 구성주의: 사회적 상호작용에 의한 지식 구성
Vygotsky : 인간 정신은 독립적 활동이 아니라 사회 학습의 결과이며, 일상에서의 과제 해결은 성인이나 뛰어난 동료와의 상호작용의 영향을 받음
근접 발달 영역(Zone of Proximal Development) : 아동이 스스로 문제를 해결할 수는 없지만, 성인이나 뛰어