동조성은 공적 반응과 사적 반응의 2가지 차원에서 관찰된다. 공적 동조는 겉으로는 동조하나 사적인 자신의 의견은 바꾸지 않는 것이고, 사적 동조는 외적, 내적 행동이 일치하는 것이다. Kelman (1961)의 모델에 의하면 사회적영향 하에 태도변화를 일으키는 데는 복종, 동일시, 그리고 내재화가 작용한
동조 효과
연구 동기
사람들은 자신의 의지와는 무관하게, 타인의 행동이나 권위 있는 전문가, 혹은 자신이 속한 집단의 기준에 영향을 받아 행동하는 경우가 많다. 이러한 경향을 사회 심리학에서는 ‘동조(conformity)’라 말한다. 또래집단의 구성원들과 옷차림, 헤어스타일, 언어습관 등에 있어
동조 이론’으로 설명할 수 있다.
초등학교 때 친구의 “선생님이 너 교무실로 내려오래”라는 말에 벌벌 떨며 내려갔다가 거짓말이란 말에 가슴을 쓸어 내린 경험은 누구나 한 두 번씩은 있을 것이다. 이는 선생님의 권위에 복종하여 참, 거짓을 판단할 엄두조차 내보지 못하고 속아넘어간 사례인 것
반응을 보이려는 선유경향이다. Allport는 태도를 태도대상과 상황에 관련된 소지자의 반응에 직접적이거나 역동적인 영향력을 주는 심적이고 생리적인 준비상태로서 경험을 통해 조직화된 것이라고 정의하였다. 한편 Rokeach는 태도를 어떤 대상이나 상황에 대한 비교적 지속적인 신념의 조직으로서 개
구매하려는 사람과 구매한 사람들의 심리를 분석해보기로 하였다. 물론 한국에서의 아이팟의 인지도가 세계적 관점에서 봤을 때는 미미한 수준이지만 한국 에서도 누구나 MP3 플레이어를 살 때 애플사의 아이팟을 인식하고 있고 한번쯤은 아이팟에 대해서 들어본 적이 있을 것이라고 판단하였다.