사회화되는 과정에서 형성되며 이러한 사회화는 가정, 학교, 지역사회, 대중매체 등 사회에 존재하는 매개체에 의해서 이루어진다. 청소년은 사회화 과정을 통해 다양한 사회적 관계를 맺고, 중요한 사회적 역량이라고 할 수 있는 사회자본을 축적하게 된다. 따라서 본론에서는 청소년의 사회참여확대
Ⅱ 본론
1. 청소년의 사회참여의 개념
청소년사회참여의 개념은 사회적으로 청소년을 어떻게 보는가와 깊은 관련이 있는데, 청소년을 보는 시각은 자원으로 보는 시각과 희생자로 보는 시각으로 구분된다. 청소년을 자원으로 보는 관점은 청소년들이 자
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2. 청소년의 사회참여확대를 위해
1. 현대사회에서 제기되고 있는 청소년인권 관련 쟁점 하나를 들어 설명한 후 이에 대한 본인의 견해를 밝히시오(35점).
1) 청소년 인권이란
청소년인권은 용어에 대한 명확한 개념정의 없이 매우 다의미적이거나, 아동인권 및 청소년인권과 혼용되어 사용되고 있다. 국제사회에서도 청소년 인권만을
청소년참여 및 권리증진은 4대 정책목표 중 처음 언급될 만큼 최우선 정책 과제로 제시되어 있어 그 중요성을 가늠할 수 있다. 첫째, 지역사회에서의 청소년참여확대를 살펴보면 청소년참여위원회, 청소년운영위원회, 청소년 의회 운영이 거론되는데 과연 청소년들이 이러한 참여기구의 정보를 알고
청소년들의 정보공유 확대 등으로 청소년의 인격 및 자율성, 역할존중, 권익 등에 대한 관심이 높아졌다. 그럼으로써 청소년들의 참여기구 활동이 활발하게 진행되고 있다. 현재 우리나라 정부에서 운영을 하고 있는 공식적인 청소년참여기구는 청소년참여위원회, 청소년특별회의, 청소년운영위원회