청소년 자녀와 부모간의 대화 부재 및 단절
3) 학업 성적을 중시하는 과잉교육열 문제와 자녀에 대한 과잉기대
- 교육문제 : 부모의 지나치게 허용적인 양육태도, 강요에 의한 자녀 통제ㅡ 물질 중심의 양육태도, 청소년의 신체적, 심리적 발달에 무지한 부모 문제
나. 청소년들의 견해 (복수응답)
가족의 변화(특성)
사회구조적 요인
1) 과학 기술 요인: 산업화, 도시화, 정보화
2) 사회 인구학적 요인: 출산율 저하, 인구 노령화
3) 노동시장 요인: 여성노동 수요 증가(사회진출)
(2) 가족 의미의 변화
가족 중심주의 + 산업화, 도시화의 가치
가족이기주의, 개인주의
(3) 가족의
청소년성교육과성상담 좋은 의사소통은 건강하고 발전적인 관계의 지표이다. 1) 의사소통에서 남녀 차이가 어떻게 나타나는지 관련 이론을 제시하고, 2) 의사소통에서 남녀차이에 대한 자신의 경험 또는 대리적 경험 사례를 바탕으로 효율적인 의사소통을 위한 방안을 제시하고, 3) 청소년성교육과성상
유지하는데 있어 필요한 심리적·사회적 지를 받지 못하면 부정적인 자아상의 확립은 물론 사회적 거부와 배척의 감정 또는 고립감을 갖게 되기도 한다. 따라서 본론에서는 한국청소년문화의 특징을 설명하고, 자신이 생각하는 한국청소년문화의 문제점과 해결방안을 각각 2가지 제시해 보겠다.
가는 가족기능의 약화에 따른 우려 속에 부모-자녀 간 의사소통의 부재를 햐결하기 위한 가족문제 예방적 차원에서 접근하고자 한다. 이 장에서는 민주주의 부모교육이론과 교류분석이론을 각각 설명하고 (20점), 두 이론의 원리를 부모교육 프로그램에 적용할 수 있는 방안을 모색하여 논하기로 하자.