행동적 결과 혹은 반응이다. 반응은 적절할 수도 있고 부적절할 수도 있다. 발생한 사건이 정서적 결과의 직접적 원인이라고 할 수 없다.
사건에 대한 사람의 신념(belief)이 주로 정서 반응인 결과의 원인이 된다.
예를 들어 어떤 상담사회복지학부학생이 상이실 중간고사를 본 후 낮은 점수를 받아서
행동해야 한다.
▪ 타인에 대한 당위성(Others must)
우리와 밀접하게 관련한 사람, 즉 부모, 자식, 부인이나 남편, 애인, 친구, 직장동료에게 당위적인 행동을 기대하는 것을 의미한다. 가까운 타인에게 바라는 당위적 기대가 이루어지지 않을 때 인간에 대한 불신감을 갖게 되고 이러한 불신감은 인간
이제껏 배운 심리학 이론과 관련된 최근의 사례(뉴스기사)를 찾아, 그 심리학적 이론으로 사례를 설명하시오.
Ⅰ. 서론
인간과심리는 인간을 중심으로 한 심리학을 다루고 있다. 그리고 심리학은 인간의 마음과 행동을 과학적으로 연구하는 학문으로서 과학적 연구방법론을 사용하여 인간의 마음
행동을 수정하는 방법을 배우게 된다.
3.행동주의 모델의 역사
20세기 초 러시아의 파블로브(Ivan P. Pavlov)와 손다이크(Edward L. Thomdike)의 실험에서 발달한 행동주의이론은 고전적 조건화, 조작적 조건화 그리고 인지적 학습이라는 세가지 접근방법으로 분류된다. 먼저 고전적 조건화(classical conditioning)는
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정서는 기본적으로 개개의 감정은 이미 태어날 때부터 나타나는 막연한 흥분에서 분화되어 진다고 많은 학자들에 의해서 가정되었다. 정서는 생물학적 근거에 의해 특수한 본능 행동으로 유전되어 진다는 의견과 반대로 다른 사람들과의 관계와 상호작용을 통해서 학습되어 진다는 의견이 있었다.