아동의 성장과 발달을 저해 받는 악조건 속에 있는 아동의 진정한 회복과 행복한 삶, 건강한 삶을 위해서는 성인으로서의 상담자의 관점을 주지 주입시키는 우를 범하지 않고 아동중심의 더 나아가 아동 주도의 상담이 필요 하다.
2) 충분한 고려와 실제적 배려
두 번째, 아동의 비자발적인 상담 동
상담자의 역할이 중요하다. 상담자에게는 상담자로서 수행해야 할 특정의 역할이 있으며, 이러한 역할 수행을 위해서는 요구되는 기본적민 자질과 행동 특성이 있다.
아동상담자에게 요구되는 기본적인 자질과 특성을 살펴보고 그리고 전이와 역전이 대처, 아동상담자윤리에 대해 설명하고자 한다.
Ⅰ. 서 론
상담이란 갈등과 욕구불만을 경험하게 될 때, 부적절한 적응방법을 택하여 사회에 해를 끼치거나 한층 심한 불안과 긴장상태에 빠져 스스로의 힘으로는 헤어날 수 없게 된 사람으로하여금 그 당면문제를 효율적으로 해결하고 보다 원만한 자기성장을 할 뿐만 아니라 주위의 여건을 생산적
생활과정상의 문제를 해결하고 보다 바람직한 성장발달을 위하여, 전문적으로 훈련된 상담자의 지도와 동료들과의 역동적인 상호교류를 통해 각자의 감정, 태도, 생각 및 행동양식 등을 탐색, 이해하고 보다 성숙된 수준으로 향상시키는 과정이다.
1) 집단상담은 우선 생활상의 문제해결과 특히 대안