지어 자살에 이르는 청소년의 사회문제를 일으키게 된다. 따라서 청소년들이 자신들의 갈등을 슬기롭게 해결하고 올바른 정체감을 형성하여 창의적이고 생산적인 삶을 살 수 있도록 조력하는 것은 가정과 학교는 물론 국가의 중요한 책무가 된다.
Ⅱ. 청소년의 개념
청소년은 아동기에서 성년기로
상담이나 다른 심리치료를 통해서 봉사한다는 것은 별 의미가 없었다.
그러던 중 19세기 후반부에 들어와서 과학 특히, 의학과 생물학에 기초를 둔 실증주의 학파가 대두되면서 범죄를 설명하는데 이전에 사용되었던 자유의지, 합리적 선택, 적절한 처벌과 같은 개념들이 원인, 진단, 치료와 같은 개념
지기 때문에 범죄행위에 대한 처벌은 기대했던 쾌감보다 훨씬 더 고통스러워야 한다는 것이다.
이러한 논리에 의하면 특정한 범죄에 의한 피해는 범죄자의 의도나 성격유형 보다는 범죄행위 자체에 의해서 평가되어야 한다는 것이다. 이러한 입장에서는 범죄자에게 상담이나 다른 심리치료를 통해
심리현상에 우연히 생겨난 것은 존재하지 않음
②인간의 정신활동은 외부세계의 어떤 것에 의해 결정되는 것이 아니라, 정신 속에 내재되어 있는 행동의 동기나 목표에 의해 결정
③인간 정신활동의 원동력은 ‘무의식’ : 정신활동의 대부분은 무의식의 세계에서 일어나며, 의식세계로 나타나는 것
1. 서 론
현대 한국의 가족은 급격한 경제, 사회, 문화, 가치관의 변화와 함께 복잡한 상황
속에서 살아가고 있으며, 가족 내 ․ 외적으로 다양한 지원을 필요로 하고 있다. 가족
이 제시하는 다양한 욕구는 이제 개별 가족의 차원을 넘어 국가적 차원의 구체적 대
책을 요하고 있으며, 이를 위해