15. 인간의 이상야릇한 행동을 과학적 방법으로 탐구하는 ‘쿼콜로지(Quirkology)’가 시사하는 바는 무
엇인가? 답: 4번
1) 상상은 일상에 대한 관심과 관찰로 시작한다.
2) 우리 주변 가까운 곳에 해답이 있다.
3) 퍼지사고를 통해 다양한 해법을 모색할 수 있다.
->4) 통념을 파괴하는 아이디어로 세상을
범위까지도 색의 이미지를 떠올릴 수 있다.
이에 색은 우리가 살고 있는 자체의 표현으로 자리잡히며 경제 발전에 의해서 우리는 색으로 자신을 표현하기도 하며 또한 색이 그 시대를 표현해주기도 한다. 이에 현재 올해의 유행색을 통해서 색채를 이해하고 메이크업의 유행색을 서술하였다.
[1]. 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오.
Ⅰ. 서 론
종래의 과학적 인간관의 관점에서는 형이상학적 내용의 문제나 가치론적 내용의 문제를 배제하고 우리의 감각 경험으로 충분히 검
교육심리학 A. 가드너(Gardner)의 다중지능이론 + 교육적 시사점
Ⅰ. 서론
2021년 방송대 교육심리학 중간과제물] 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오: 교육심리학에 있어 가드너의 다중지능이론은 의미하는 바가 크며 많은 교육적 시사점을 가진다. 교육의 과정에
1.프로이트 : 정신분석이론과 도덕성 발달
정신분석학의 핵심 입장
①모든 정신적 사건은 그 전에 일어난 정신적 사건을 원인으로 함 : 인간의 심리현상에 우연히 생겨난 것은 존재하지 않음
②인간의 정신활동은 외부세계의 어떤 것에 의해 결정되는 것이 아니라, 정신 속에 내재되어 있는 행동의 동