요인, 미세한 뇌손상 등) + 심리?사회적 요인(부모의 성격이나 양육방식 등)
- 상담및 치료: 약물 치료 병행(+ 행동치료, 인지치료, 부모상담 등)
? 학교현장에서는 과잉 진단?사용되지 않도록 입체적인 관찰 필요
? 기질적인 특성을 긍정적인 방향으로 유도하여 활용(수영선수 펠프스 사례)
▶ 청소년 상담사 기출 시험 주관식 및 서술형 o.x 문제
Q. Dyer와 Vriend 가 제시한 효과적인 청소년 상담(counseling for youth)의 목표의 6가지 준거를 쓰시오.
1. 상담자와 내담자가 모두 목표에 동의해야 함.
2. 구체적인 목표
3. 행동적이고 관찰 가능한 목표
4. 성취 지향적인 목표
5. 측정 가능한 목표
생활지도”, 학지사, 2007, p.85
1991년 청소년 연구원에서 중고생 2,030명을 대상으로 수행을 한 연구결과에 따르면, 가장 많은 36.3%가 공부, 성적 문제로 고민한다고 응답했으며. 그 다음으로 많은 25.7%는 진학 및 진로 문제로 고민한다고 응답한 것으로 나타났다. 김형태 외, “청소년 학업상담”, (재)청소