(Approximation of Life)이다.
2) 인간 본질에 대한 내면적 진실
설사 그것이 현실적으로는 불가능해 보인다 하더라도 신빙성 있고 최소한 그럴 듯해 보이 는 내적 진실(Internal Truth)이다.
3) 예술적 진실
관객을 현실 세계에서 끌어내 자신의 상상적 세계로 몰입케 하는 영화 작가의 능력이다.
3. 흥미적 요소
서사체의 복합적인 연쇄 양상을 띠는 것이다. 물론 여기에는 수양의 등극과 왕권 강화라는 주 스토리-선이 지배적인 인자로 기능하는 차이를 보인다. 인물들에 대한 서술자의 호오(好惡)를 겸해서 달리 말하자면, 능동적인 악인과 피동적인 선인의 이분법이 단종애사가 보이는 인물구성상
01. 고구려와 백제의 교육
1. 고구려의 교육
(1) 고구려의 고육
- 고구려는 국초부터 문자를 사용하여 『유기』라는 100권의 역사책을 편찬했던 나라로, 일찍이 고대국가로 성장하였다. 왕권을 중심으로 하는 중앙집권적 국가의 체계를 유지하고자 했던 고구려는 통치이념으로 충 · 효를 기반으
서사요소인 것을 알 수 있다. 서사로서 문학작품을 이해하는 데 있어서 이러한 서사적 개념을 숙지하는 것이 매우 도움이 된다. 개념은 사물을 담는 그릇과 같아서 우주 만물은 개념 없이 파악되지 않는다.
Ⅱ. 서사의 기능
1. 이야기는 아름답다
이야기에는 심미적 기능이 있다. 문학이라는 장르
서사적 본질을 중시하여 ‘서사물’로서의 특성을 기본 전제로 하고, ‘연창(演唱)’이라는 제시형식으로 실현화된 점을 고려하여 그 특성을 분석하는 것이다. 이처럼 판소리를 총체적으로 인식하기 위해서는 단일한 방법보다는 다층적인 방법을 사용할 수밖에 없다. 판소리 서사체가 지닌 중층적이