대항문화의 형성(The Making of CounterCulture)』에서 대항문화를 기본적으로 청년문화로 규정하고, “소외심리, 동야적 신비주의, 환각약물, 공동체적 실험”에 대한 젊은이들의 관심을 포함한 다양한 문화양식으로서 “적어도 17세기의 과학혁명 이후 우리 서양사회의 주류를 형성해 온 가정과 가치질서로
문화를 야기하게 되는 심각한 일탈과 비행의 부정적인 문화
- 청소년들을 항상 부모나 교사 또는 성인들의 감독 하에 두어야 한다고 믿으며 아이들 끼리 어울리게 해서는 문제만 일으킨다고 생각
③ 청소년 문화를 저항의 문화(counterculture) 또는 반(反)문화로 보는 시각
- 기성문화는 주류문화
문화의 개념
문화(culture)란 사전적 의미로 "인류의 지식 ․ 신념 ․ 행위의 총체"로 설명되고 있다. 문화라는 용어는 라틴어의 Cultura에서 파생한 Culture를 번역한 말로 본래의 뜻은 경작(耕作)이나 패배(栽培)였는데, 나중에 교양 ․ 예술 등의 뜻을 가지게 되었다. 영국의 인류학자 타일러(E. B.
종교를 가장 숭고한 형태의 문화, 그것이 없다면 모든 세속의 교육의 헛된 일로 되는 필수 불가결한 것으로 여겼다는 것을 놓치고 있다. 그의 입장은 〈하느님과 성서〉의 서문에 씌어진 말로 가장 잘 요약할 수 있다. "바로 지금, 눈을 가진 사람이라면 누구라도 그리스도교에 대해 2가지는 분명히
문화, 연령, 개인적 요인) 등을 뜻한다. 그러므로 우리는 삶의 맥락에 따른 20대 초반의 다양한 삶을 들여다보기 위해 우리나라의 조선시대, 50~60년대, 70~80년대, 현재, 이렇게 네 시대로 나누어 각 시대의 역사, 문화를 알아보고 각 시대에 살고 있던 혹은 살고 있는 20대 초반의 삶을 살펴보도록 한다. 또