심리학 연구소 프로그램을 개발하여 자신은 물론 학생들에게 주립학교 체제가 직면하고 있는 행동 문제를 새롭게 연구하여 심화시킬 수 있는 기회를 갖게 하였다. 이러한 경험을 그로 하여금 많은 아이디어를 갖게 만들었고 이것은 후에 그의 성격과 심리요법의 이론에 통합되었다. 특히 켈리가 성격
1. Kelly의 개인적 구성개념 이론
성격심리학자들 중 가장 독창적인 이론가 중의 한 사람으로 평가되는 George Kelly는 1955년 출간된 '개인적 구성개념의 심리학'에서 과학자로서의 인간모형에 기반을 둔 성격이론을 제안하였다. 그의 개인적 구성개념 이론은 구성적 대안주의라 불
심리학적 과정을 따른다는 의미에서 과학자라는 말을 사용한다. 즉, 사람들은 자신의 삶에서 일어나는 사건들을 통제하고자 한다고 본다.
이 점에 근거하여 모든 사람들은 자신이 처한 환경을 다루는데 있어서, 자신의 행동을 이끄는 암묵적 이론을 가지고 있는 "과학자"로서 훈련되어 있다는 견
2. 성격발달
정신 에너지인 리비도가 신체 부위의 어디에 집중되느냐에 따라 다섯 단계로 구분된다. 이 다섯 단계에 따라 성격을 형성하는데, 때로 어떤 사람은 지나친 좌절 혹은 만족 때문에 심리성적 발달 단계의 어떤 단계에 머물러 있는 경우가 있다. 이렇게 리비도가 신체의 다른 부위로 이동하
Ⅰ. 개요
전통적 심리학에서는 대부분의 심리학자들은 과학이론의 개념적 기초에 관심을 지닐 필요 없이 그저 경험적 연구만 하였다. 과학이론은 철학자들에 의해 주어졌다. 심리학자들은 기본적인 인식론적, 존재론적 난해한 물음들에 대하여 신경 쓸 필요 없이 철학이 규정해 놓은 과학이론적 규범