Ⅰ. 정상 성행동
1. 성행동의 개념
성행동이란 애정이나 성욕을 표현하기 위한 신체적 행동을 의미하는데 생식에 관계되는 행동을 말하는 것은 아니다. 예를 들면 자위행위 ‧ 입맞춤 ‧ 포옹 ‧ 성기의 촉지행위 ‧ 구강-성기 접촉 등은 자극을 통해 쾌락을 즐기기 위한 행동이지만 생
성과 관련된 이상행동의 교정이 요육활동의 내용 속에 포함되어 있어 정신지체아에게 성과 관련된 문제가 지도될 수 있다는 것을 알 수 있으나, 그 필요성만큼 체계적인 연구성과는 부족한 것이 현실이다. 정신지체학생을 위한 학교에서의 성교육은 학급내에서의 지도와 일상생활 속에서 잠재적인 교
애정과 정서적 의존을 위해 필요한 존재는 아니나, 청년들은 부모로부터 독립하기를 원하기 때문에 친구에게 의존하기 시작하고 이 시기의 또래는 아동기 동안 가족에 의해 제공되었던 정서적 지원의 일부를 제공하는 역할을 한다(Cotterell, 1992: DuBois & Hirsch, 1990).
- Furman & Buhrmester(1992)에 의하면, 연령