2) 석전제석전제는 공자를 모신 문묘에서 중국의 5성(공자, 인자, 증자, 사자, 행자)과 송나라 송희를 포함한 2현(정호, 주희), 그리고 최치원을 비롯한 우리 나라의 18현(설총, 정몽주, 안유, 정여창, 이언적, 김인후, 성혼, 조헌, 송시열, 박세채, 김장생, 김집, 이이, 이황, 조광조, 김굉필, 송준길)등 중
필자가 찾은 곳은 서울 창덕궁 인근에 있는 성균관이다. 성균관에 대해 매우 잘 설명한 논문이 있어, 이에 참조하여 소개를 해보도록 하겠다.
이기동(2017)에 의하면 〃조선 태조는 개성에서 즉위한 다음 성균관의 직제를 공포하고 고려시대 대학이었던 개성의 성균관에서 유생의 교육을 계속하였다.
성균관을 배경으로 한 ‘성균관 스캔들’이나, 한국 최초의 서양식 국립의료기관 광혜원을 배경으로 한 ‘제중원’까지 조선시대의 교육기관에 대해서 다룬 것도 여러 개 있었다. 이를 통해서 잘 알지 못했던 대중들도 조선시대 교육기관에 대해 알아가고 관심을 갖게 되는 계기가 되기도 하여 친밀감
Ⅰ. 서론
현재 우리는 세계적인 교육열을 자랑하고 있다. 한국인의 교육열이 높다는 증거는 입시 위주의 교육을 통한 대학 진학에서 잘 드러나 보인다. 단기적으로 본다면 이것은 우리나라의 국가 경쟁력을 좌우하는 매우 중요한 사안이다. 교육은 우리나라의 힘이고 대한민국은 교육의 힘을 잘 이
1장. 조선교육의 특징
1. 조선 교육정책의 방향
1) 관학의 정비와 부흥
조선인 인재의 육성과 백성의 교화를 중앙에 국립대학인 성균관과 이의 부속기관 격인 중등수준의 4학을 설립하고, 지방에는 각 행정단위에 329개의 향교를 설치하였다.
2) 교화정책
① 소학과 주자가례의 중시
교화는 사회