중심이 있다. 이 중심은 의식을 뛰어넘으며 인간의 전일성을 나타내는 것(의식과 무의식 전체를 포함, 인간의 전체를 나타내는 단어)으로 융은 이것을 자기(self)라고 불렀다. 자기는 그 사람의 한 부분이 아닌 전체 곧, 자기 자신을 의미한다. 자기는 가장 중요한 원형으로써 중심성, 전체성, 의미에 대한
성인기의 발달에 관심을 둔 사람은 에릭슨을 비롯해서 Jung을 둘 수 있는데 그의 정신분석 이론은 주로 성인기와 노년기를 다루고 있다. 1903년부터는 E.Bleuler의 정신적 지원과 F.Riklin의 협력 하에 언어연상에 관한 실험적 연구를 하여 무의식적 콤플렉스의 존재를 발견하였고, 이것이 프로이드의 정신분
론
1) 이론적 배경
성숙주의 이론은 발달에 대한 예정론적인 측면을 강조하며 다윈(Darwin), 홀(Hall), 게젤(Gesell)등을 중심으로 발전되었다. 인간발달을 예정된 형태의 전개로 보고 각 발달단계에서 일어나는 행동 형태를 관찰하였다. 그 결과를 토대로 지적, 신체적, 사회적, 정서적 발달의 모든 성장
III. 노년기의 발달특징
노년기는 인간의 성장과 발달의 한 과정으로써 연령증가에 따라 인간유기체에서 일어나는 생리적 ․ 신체적 기능의 퇴화와 더불어 심리적인 변화가 일어나서 개인의 자기유지기능과 사회적 역할기능이 약화되면서 무기력화현상이 나타나는 것이 일반적이다.
1) 생물학
발달을 조명하는 대표적인 이론 중에 성숙과, 행동의 상호작용을 강조하는 두 가지의 이론에 대해 집중적으로 비교 설명해 보고자 한다.
Ⅱ. 본 론
1. 행동주의 이론
1) 이론적 배경
행동주의는 인간의 외현적인 행동만을 중요시하며 Thorndike, Pavlov, Skinner등을 중심으로 전개되었다. 인간의 행