동시에 사회적으로 보호받아야 할 아동의 성장·발달적 특성을 고려하면, 법적 측면에서는 객관적 지표를 통해 아동을 특별히 규정할 필요성이 더욱 크다고 할 것이다. 따라서 본론에서는 성장발달단계중아동기의 인간발달에 대한내용을 중심으로 한사회복지실천과제에 대해 서술해 보겠다.
발달특성을 보인다. 첫째, 청소년기에 들어서면서부터 급격한성장을 거쳐 신체적으로는 성인의 수준에 도달한다. 둘째, 청소년의 생활과 행동에는 성적 성숙이 기초가 되어 종전의 불안정성이 사라지면서 점진적으로 세련된 양상으로 변한다. 이성에 대한 관심이 높아짐에 따라 가족으로부터는 소원
사회적 개정아동복지법이 확정되었다고 할 수 있다. 우리나라 보건복지부(국립보건원, 2003)와 개정아동복지법 제2조 제 4호에서는 “아동학대라 함은 보호자를 포함한 성인에 의하여 아동의 건강 ․ 복지를 해치거나 정상적 발달을 저해할 수 있는 신체적 ․ 정신적 ․ 성적 폭력 또는 가혹행
한다.
아동권리를 실현하고자 하는 사회복지정책은 아동의 인격형성에 중요한 영향을 주는 교육, 환경, 보건, 노동, 문화 등의 복지 차원에서뿐만 아니라 국가발전을 위한 미래세대의 육성이라는 측면에서 매우 중요하다. 아동기에 대한 새로운 인식의 대두와 함께 아동의 중요성이 부각되면서 아동
중에서 음행매개·음화제조·음화반포(淫畵頒布)·공연음란(公然淫亂), 추행(醜行) 또는 간음을 목적으로 한 약취(略取)·유인(誘引)·매매, 강간·강제추행 등이 포함된다. 이 밖에도 음란전화·성기노출 등도 포함한다.
2) 성폭력 피해자의 특성(후유증) 이원숙( ). 《성폭력과 사회복지》, 강남대출