2022년 한국방송통신대학교 세계의 역사중간과제물 작성을 위해 세계의 역사학습안내, 1장부터 19장까지의 개관, 학습목표, 요약, 워크북의 학습안내를 읽어보고, 세계의 역사 교재및워크북의 제반 구성요소를 살펴본 후 세계의 역사교과목의 성격과 학습방향및방법에 대해서 서술하도록 하겠다.
세계의 역사 과목의 구성 요소들에 대해서 구체적으로 살펴보고 교과목의 성격에 대해서 자세하게 논의해 보면서 앞으로의 학습방향과 방법에 대해서 설명해 보고자 한다.
Ⅱ. 본 론
1. 세계의 역사교과목의 성격
1) 세계의 역사 구성 요소
세계의 역사의 과목은 크게 중국과 일본을 중심으
중심으로 다룬다. 모든 학문을 공부하는 과정이 비슷한데, 제대로 배우고 공부하기 위해서는 그 학문 자체는 말할 것도 없고 그 학문을 둘러싸고 있는 메타 학문에 대한 이해와 점검은 필수적이다. 세계의 역사의 교과목성격, 바람직한 학습방향과 학습방법 등은 그러한 메타 역사라고 할 수 있다. 이
세계의 역사교과목성격에 대한 이해를 바탕으로 그 학습방향및방법을 어떻게 설정하고 과목을 학습할 것인지에 대해서 구체적으로 논의해 보고자 한다.
2. <세계의 역사> 교과목의 성격
1) 제1부 동아시아의 역사에 나타난 교과목의 성격
제1부의 시작은 중국 문명의 형성으로 시작한다. 중
<세계의 역사> 본교재중학습안내, 1장부터 19장까지의 개관, 학습목표, 요약, 그리고 워크북의 학습안내를 한 번 정도 읽어보고, 또한 본 교재및워크북의 제반 구성요소를 살펴본 후 자신이 파악한 <세계의 역사> 교과목의 성격과 학습방향및방법에 대해서 서술하시오.
1. 서론
전 세계적 재앙인