특징을 통해 다른 예술형식들과는 다른 해석과 표현을 이루었다. 드로잉은 초기 르네상스시대에 북이탈리아에서 처음으로 독자적 예술형식으로 인정되었다.
15세기 초 당시의 국제적인 양식인 부드러움이 개별적인 장인들의 필체에까지 폭넓게 영향을 미쳤다. 그러나 지역적작가적 개성이 드로잉에
최선을 다한 자신의 작품이 가장 좋은 것이다.)
Ⅱ. 소묘의 개념
- 단색 재료로 표현되는 그림이다.
- 사물의 형체나 명암, 양감, 질감 등을 표현하는 미술 공부의 기초 과정이다.
- 채색화를 그릴 때의 준비 과정인 밑그림으로 주로 쓰여 왔다.
- 소묘 그 자체가 하나의 독립된 작품이 된다.
재료들만을 접하는 부정적인 면이 있으며, 표현이라는 유희에 그치는 면이 있다. 특히 교사의 역할이 모호하여, 아동의 미술적인 감각을 길러주는데 소홀할 우려가 있다. 따라서 창의성 중심 미술교육의 이러한 한계들은 교육활동으로서의 미술교육이 이루어져야 한다는 학문 중심 미술교육의 도래를
지도 북유럽에 들어간다. 북유럽 르네상스라고 할 때는 이 의미를 뜻한다. (위키 백과사전)
1 – 2. 북유럽 르네상스의 시작
초기 르네상스는 피렌체에서 시작되어 로마와 베네치아에서 전성기 르네상스 시대를 맞았으며 북유럽과 동부, 서부 유럽으로 퍼져나갔다. 각각의 나라들마다 그 시작
방법부터 창의적인 아이디어 발상법까지 관심을 갖게 됨.
3. (1학기) 방정식을 풀고 명제를 증명하는 교과목으로서의 수학이 아닌, 질서에 관한, 패턴과 구조에 관한, 그리고 논리적인 관계를 설명하는 학문으로서의 수학의 본질에 관심이 많음. ‘수학으로 이루어진 세상(키스 데블린)’, ‘수학 스펙