수능강좌와 그 강의 내용에서 수능출제’를 골자로 하는 사교 육비 절감대책을 만들어 시행, 어느 정도 효과를 봤지만 학교 방송시설과 컴퓨터 보급이 지금
처럼 광범위하지 않은 데다 교육부 장관마저 20개월 만에 바뀌자 흐지부지돼버린다. 그러나 1990년대 중반 이후 IT산업을 국가의 중점사업
수능과외란? :
교육인적자원부는 2004년 2월 17일,“공교육 정상화를 위한 사교육비 경감 대책”을 발표했는데 그 중 단기적 대책으로 내세운 것이‘EBS 수능 전문 강의로 수능과외 대체’였다.
EBS 수능방송과 인터넷 강의를 확대하여 앞으로 수능시험 대비는 학교수업을 충실히 하고, EBS 수능강의를 시
수능방송이다. 시작할 때부터 많은 파장을 일으켰던 EBS 수능방송은 최근 수능방송 강의내용의 수능 출제 여부가 논란이 되면서 더욱 찬반이 양론이 거세지고 있는 실정이다. 이는 5월 27일 발표된 중장기 사교육비경감대책에서 나온 것으로, 이번 발표에서 교육부는 앞으로 실시될 수능에서 EBS 수능교
Ⅰ. 개요
대학 측의 요구는 객관적으로 입증된 우수한 학생, 또는 이미 사회적 평판이 나있는 인재를 학생으로 영입하고자하는 것이다. 그리고 대학 나름의 특성을 살릴 수 있는 그런 인재를 선발하려 한다. 여기에는 대학의 선발 기준에 대하여 그리고 그 적용에 대하여 국민과 감독기관으로서의 교
수능시험 하나로만 국한되어지고 그것만 통과하면 이내 교육문제에 있어서 무감해지기 일쑤다. 그리고 수능시험에만 초점이 맞춰지기 때문에 그로 인한 사교육 문제, 그리고 더불어 공교육의 파괴, 교사의 권위 하락, 인성 교육의 부재, 교육기회의 불평등등이 나타나고 있다. 특히나 무엇보다 심각한