방송과 인터넷을 통한 EBS수능방송이다. 시작할 때부터 많은 파장을 일으켰던 EBS수능방송은 최근 수능방송강의내용의 수능 출제 여부가 논란이 되면서 더욱 찬반이 양론이 거세지고 있는 실정이다. 이는 5월 27일 발표된 중장기 사교육비경감대책에서 나온 것으로, 이번 발표에서 교육부는 앞으로 실
인터넷망을 통해 무료로 서비스했다.
방송한 강의 내용도 해당 방송 시간에 시청이 어려운 학생들을 위해 상․하위권 학생용 VOD와 함께 무료로 제공함으로써, 원하는 학생은 누구나, 언제, 어디서나 시청을 가능할 수 있게 하였다. 또한, 수능강의를 듣고 질문이 있는 학생들을 위해 ‘사이버 선생
1. 서론
사교육 망국론(亡國論)이란 말이 1960년대에 대두된 이래 사교육은 사회, 경제 적으로 많은 문제를 초래하고 있음은 주지의 사실이다. 한국교원단체총연합회‧서울대학교 교육연구소(윤정일 외, 1997)는 과열 과외 사교육의 문제점으로 교육적 문제, 사회적 문제, 경제적 문제를 들고 있다. 교
교육인적자원부가 의혹의 시선을 갖고 있고 제도 적용을 경직되게 함으로써 결과적으로 대학의 자율적 선발이 제한된다.
입시 제도를 두고 주로 대학과 감독기관 그리고 일선고등학교의 입장 차이가 두드러진다. 여기에는 물론 학생 또는 학생들의 이익을 직접적으로 대변하는 대리인의 위치에 있는
교육에서도 e-learning의 파급효과를 지각하고 가장 최선의 방책을 내놓은 것이라고 생각한다. 실제로 이 방책은 큰 효과를 거두었다. 물론 ebsi의 강의에서 수능시험문제를 출제한다는 강제적인 측면도 없지 않아 있었지만, 이러한 교육 정책이 생겨난 이후 이비에스 인터넷강의 이용률의 증가 속도는 소