Ⅰ. 제 7차 과학 교육과정
1. 개정 중점
가. 기본 개념과 탐구 과정의 학습을 중시하는 과학의 본성에 충실한다.
나. 과학학습에 대한 지속적인 흥미와 관심을 제고한다.
다. 학습량을 감축하고, 학습 내용의 연계성을 유지하도록 조정한다.
라. 과학과 학습 방법 및 평가 방법을 개선한다.
2.
과학과 교수 · 학습안
단원명 : 6. 여러 가지 기체
2. 지도의 실제
가. 본시 교수·학습 개요
수업전략
최적 학습 모형
◦ 발견학습모형
학습 집단 조직
◦ 대집단 → 모둠활동 → 대집단
중심 체험 활동
◦ 수소 발생시키기
◦ 수소의 성질 알아보기
.
.
.
교사 활동
◦애드벌룬이
학습목표
여러 가지 곤충의 한살이를 말할 수 있다.
학습형태
학습집단유형
모둠
학습자료
여러 가지 곤충들의 한살이 동영상, ppt
ICT활용
ppt, 동영상
학습단계
학습
내용
교수 -학습 활동
시간
자료 및 유의점
교사
학생
도입
동기
유발
ꁱ거미는 곤충일까요?
- 곤충의 조건 생각해
교수·학습기술의 향상을 도와주고, 교육과정의 내용을 교육현장에 맞게 적용토록 하며, 학습환경을 개선하여 궁극적으로 학생들의 교육목표 달성을 극대화할 수 있도록 노력해야만 한다. 특히 지도자는 개개인의 요구나 특성, 그리고 경험과 능력 및 발달단계를 고려하는 개별화된 선택적 장학을 수