Ⅱ. 본론
1. 사전적 정보
같은 단어라도 그 맥락에 따라 다양하게 쓰이는 점을 감안하여 국어사전을 포함해 다양한 종류를 사전을 통해 언어 정보를 파악하고자 하였다.
국어사전, 문학 비평 용어 사전, 미술 용어 사전, 만화 애니메이션 사전에서 해당 정보를 찾아보았다.
1.1 표준 국어 대사
Ⅰ. 개요
하이퍼미디어라는 용어는 정보의 비계열적 혹은 무작위적(random) 접근이라는 의미의 ‘hyper’와 정보가 여러 가지 다양한 형태로 제시된다는 의미의 ‘media’가 합쳐져서 형성되었다(Thompson, Simonson & Hargrave, 1991). 하이퍼텍스트 개념은 1945년 Bush가 폭발적으로 증가하는 정보들을 조직적으로
맥락에서 보아 초등학교에서는 영어의 표현 능력보다는 이해 능력의 배양에 역점을 두어야 한다. 초등학교 과정은 영어를 유창하게 사용하여 의사소통할 수 있는 능력을 갖게 한다는 최종 목표에 도달하기 위한 기초의 마련에 목적을 둔다.
3. 영어를 적합하게 사용할 수 있는 기틀을 마련하도록 도와
Ⅰ.청소년, 청소년 문화
1. 청소년기의 범위와 성격
미디어와 청소년 문화와의 관계를 설명하기 이전에, 먼저 청소년이 정확히 누구를 지칭하는지를 알아보았다. 2008년 2월 29일에 개정된 청소년기본법(법률 제7421호)에서는 청소년을 만 9세 이상 24세 이하로 넓게 규정하면서, 다만 다른 법률에서