스마트폰이 문화로서 규정될 수 있는지에서 부터 현 상황에대한 분석, 스마트폰의 장점과 이미 벌어지고있는 사회, 개인, 윤리적 문제점들과 필연적으로 일어날 미래의 문제 가능성에 대해 지적할 것 이다. 또한 기독교문화의 입장에서 특히 스마트폰이 예배 가운데 그리고 개인의 신앙 본질의 경계
4-4-2.스마트폰을 감시할 순 없다. 그러나 바꿀 순 있다.
아직은 장점과 단점이 매우 혼재 되어있는 스마트폰의 영역을 감히 건드는 것은 참으로 난해한 시도였으며, 결국에는 그것의 사용에 있어 '감시와 감독이 필요하지 않는가'라는 대안도 나오게 되었다. 그렇지만 우리는 문화위에 군림하는 자세를
설명하고, 그 중 채택자의 유형에서 자신이 어떤 유형에 속하는가를 본인의 스마트기기 채택의 예를 들어 설명하십시오. (25점) 3. 미디어 생태학자인 포스트만의 입장을 맥루언의 입장과 비교 설명하고 포스트만이 제시한 오락화 경향이 농후한 최신 프로그램(TV, 유튜브 등)을 찾아 논의하기로 하자.
Ⅰ. 서론
청소년기는 인간의 성장 발달 중에서도 건전한 성인으로 성장할 수 있는지를 결정하는 중요한 시기이자, 인생에 있어 신체적, 심리ㆍ정신적, 사회적으로 많은 변화를 겪기도 하며, 삶을 준비하는 시기이다. 이 시기에 경험하고 수립하여야 하는 발달과정과 과업은 생애 어느 시기보다 중요
배운 내용을 간단히 복습한다.
- 대단원에서 배우게 될 내용과 이번 차시에서 배울 내용을 설명한다.
- 자 학습목표를 읽어볼까요?
- 네, 잘 읽었어요. 선생님이 준비한 영상을 하나 보도록 할게요.
- 학습목표를 읽는다.
- 영상을 시청한다.
- 교과서
- 뉴스 동영상(스마트폰 관련)