스포츠교육학3스포츠 지도를 위한 교육모형(직접교수모형, 동료교수모형, 개별화지도모형, 스포츠교육모형, 협동학습모형, 탐구 수업 모형, 전술 게임 모형, 개인적·사회적 책임감 지도 모형) 중 5개 교육모형을 선택하여, 교육모형의 개요, 특징, 학습영역우선순위, 교사전문성 등을 기술하
0점 이상 획득, 즉 ‘필기합격’입니다. 일단 해당 문제를 건너뛰고 아는 문제만 끝까지 1회를 풀도록 합니다.
2. 풀었던 문제들을 점검하세요. 아는 것을 확실히 다 맞추는 것이 중요합니다. 혹시 실수한 것은 없는지 점검 후 못 풀은 문제를 차례대로 확인합니다.
3. 극단적인 내용은 틀린 설명일 가
스포츠가 모든 사람들에게 있어서 중요한 일이 되고 극히 중요한 현상이 됨에 따라 개인에게는 유익하고 사회적으로는 바람직한 스포츠행동을 유도하기 위하여 스포츠의 학습을 자유방임적으로 맡길 것이 아니고, 공동의 이념을 기초로 하여 합리적인 방법에 의해 의도적으로 조절하는 스포츠지도가
하는데 그 바탕이 되고 있다. 이와 같이 인류의 역사와 더불어 끊임없이 변천․발달되어 온 체육은 개인․사회․국가의 관점에서 그 필요성을 찾아볼 수 있다.
개개인 나름대로 다양한 형태로 체육활동에 참여하고 있다는 사실은 우선 신체활동을 통하여 본능적인 기본욕구를 충족시킬 수
교육학3공통 스포츠 지도를 위한 교육모형(직접교수모형, 동료교수모형, 개별화지도모형, 스포츠교육모형, 협동학습모형, 탐구 수업 모형, 전술 게임 모형, 개인적·사회적 책임감 지도 모형) 중 5개 교육모형을 선택하여, 교육모형의 개요, 특징, 학습영역우선순위, 교사전문성 등을 기술하기