실재(reality)를 구별하려는 노력으로 체육학적 입장에서는 정신적인 활동과 신체적인 활동은 어떤 관계가 있나? 체육학자는 학생들의 신체만이 아니라 정신까지도 발달시켜야 하는가?
연구영역
몸과 마음의 문제 : Descartes 와 Ponty의 철학스포츠, 게임, 놀이란 무엇인가? 란 근원적인 문제들
스포츠철학의 중요성이 소홀하게 여겨져 왔으며, 이로써 많은 스포츠일탈, 윤리적 문제들이 발생하고 있다. 스포츠계의 발전, 스포츠과학의 발전은 건전한 철학이 전제되어야 한다. 따라서 본론에서는 세 가지(의무주의, 공리주의, 덕윤리) 도덕추론에 대해 작성하고, 2) 스포츠에서 모든 선수가 지켜야
상생을 위해서 도장교육의 개념정립은 무엇보다 중요하며 태권도 인구의 확산으로 인한 대중스포츠로서의 정착을 위해서라도 커리큘럼의 개발과 대안 제시는 시급히 이루어져할 과제이다. 이 장에서는 장년층 건강을 위한 태권도장 수련프로그램 다양화 방안에 대해 전반적으로 살펴보기로 하자.
Ⅰ. 스포츠와 윤리스포츠행위에 대한 윤리적 판단에의 접근으로는 일반적 정서적․인식적 접근을 살필 수 있으며, 이외에는 준법주의(遵法主義), 상대주의(相對主義), 상황주의(狀況主義)로 살펴볼 수 있다. 이는 스포츠 행위에 대한 주요한 철학적 입장으로 규정될 수 있다.
스포츠행위에서 도덕
체육이라 할 수 있다. 그러나 태권도의 급격한 발전과 변화로 인하여 한편으로는 여러 가지문제들이 제기되기 시작하였다. 이철원(2003)은 태권도의 사상과 철학의 부족, 태권도 발전의 소프트웨어라고 할 수 있는 전문적인 지도자와 제도적인 준비 미흡, 종주국으로서 위상을 부각시킬 만한장소 부족과