일차언어 습득
: 학습자(대다수 어린이)가 다른 언어를 습득한 적이 이전에 없으며 막 하나의 언어를 습득하는 것
- Monolingual FLA : 하나의 언어만을 1차
언어로 습득하는 경우를 말함
- Bilingual FLA : 두 가지의 언어를 동등한
상황에서 습득하는 경우를 말함
Bilingual first language acquisition(co
습득 또는 획득임
② 학습은 정보 또는 기술의 보유임
③ 보유란 저장체계, 기억, 인지구조 등을 의미함
③ 학습은 인간 신체 내부 또는 외부에서 일어나는 사건들에 대해 적극적이고 의식적으로 집중하거나 행동하는 일들을 포함함
④ 학습은 비교적 항구적이지만 망각하기 쉬움
⑤ 학습은 연습의
외국어교육에 관해서는 찬반 양론이 있어 왔음에도 불구하고 조기 영어교육의 시시를 국가정책으로 결정했고 이에 대한 초등학교에서의 영어교육이 현재까지 실시되어 오고 있음에 주목하면서, 조기 외국어교육의 필요성에 따른 이론적인 배경과 조기 외국어교육에 따른 현실적인 문제점을 심층 분
이론이 대두된 이래, 유의학습(meaingful learining)을 위하여 communication이 강조되고 있어 의사소통능력의 배양이 절실히 요망되고 있다. 언어 이론의 발달은 외국어교육에 지대한 영향을 끼치고 있어 이에 맞추어 외국어교육의 현장에서도 의사소통능력 개발을 위한 접급 방법을 모색하고 있는 중이다.
외국어 학습자의 초보 단계에서의 집중적인 발화 연습은 학생의 언어 발달에 비효율적이기 때문에 구어의 이해력이 충분해지기 전까지는 발화 연습을 연기하여야 한다는 주장도 있다. 모국어이든지 외국어이든지 이해가 표현보다 앞서고, 이해의 폭과 양이 표현의 질과 양을 훨씬 능가한다는 것은 기