2> 1세의 신체활동
♥만1세의 신체활동 중 감각 및 신체인식♥
활동목표
▪ 낙엽의 색깔과 촉감을 탐색하고 소리를 들어본다.
(신체운동>감각과 신체인식>감각적 자극에 반응하기)
활동자료
낙엽, 나들이 용품(물티슈, 구급약품, 기저귀, 간단한 간식 등)
활동방법
1. 영아와 함께 낙엽이
신체 정렬을 측정하기 위해 관상면에 acromion에서지면까지(그림2-1),ASIS에서 지면까지, side bending(그림2-2), 팔길이 , 다리길이, 중지에서 지면까지, 허리들어올리기(그림2-3), 허리 숙이기를 측정하여 운동 전후의 차이를 비교하였고 측정단위는 (cm)이다
실험 1(실험 전), 실
어린이집을 이용하는 모든 영유아를 대상으로 0~1세 보육과정, 2세 보육과정, 3~5세 보육과정(누리과정)으로 구성해 누리과정을 포함하는 넓은 개념으로 정리했다. 따라서 본론에서는 제3차 어린이집 표준보육과정에 의거한 신체운동영역의 내용범주별 활동과 활동 방법을 제시해 보겠다.
Ⅱ. 동작교육과 유아 발달
1. 동작교육과 신체 발달
▫ 유아기는 운동기능이 급속도로 발달하는 시기임
▫ 신체, 운동발달을 우연에만 맡겨서는 안 됨
▫ 신체 여러 부분을 활용해볼 수 있는 다양한 기회가 요구됨
▫ 기초적인 운동능력, 신체인식, 동작 가능성, 공간인식, 조작능력 발
감각과 신체인식
* 감각운동이 발달의 기초가 되는 시기임을 고려하여 영아가 여러 가지 감각적 경험을 할 수 있도록 시각, 청각, 촉각, 후각 등의 감각적 자극을 제공
* 일상생활 속에서 접할 수 있는 감각적 경험을 충분히 활용함
* 교사와 함께하는 신체활동에서 애착이 커지고 심리적 안정감을 얻