학교에의 적응을 어렵게 하여 많은 학생들이 중도에서 탈락하거나 겨우 학교에 다니게 되는 결과를 초래하고 있다.
Ⅱ. 실업계고등학교의 기피현상
지식기반경제의 도래와 더불어 경제 환경이 급변하고 있다. 지식기반사회의 가장 큰 특징 중 하나는 지식의 창출 및 확산을 담당하는 지식근로자(k
중도탈락생이 증가하고 학업성취도가 낮은 결과를 낳고 있다. 또한 실업계고등학교와 학생들에 대한 사회의 부정적인 시각과 교육내용 및학교생활의 학생의 관심 유도가 부족하고, 더불어 학교전공과 학생의 희망이 불일치하는 경우가 많은 것으로 나타나고 있다. 이러한 문제점은 곧 학생들의 수학
중심의 자기주도적 학습을 강조하며 학교중심의 인적자원 개발을 정책적으로 실시하고 있다. 21세기는 세계화․정보화 시대로, 국가 경쟁력에 있어서 인적 자원(human resource)의 중요성이 무엇보다도 강조되고 있으며, 학력 위주의 사회적 분위기에서 벗어나 평생학습을 통한 능력사회로 전환되고 있
따른 대가로서 경제적 급부를 받아 생활을 지속해 나가는 활동양식
♥ 직업:
=> 직업의 개념에는 ① 생계의 유지(생업), ② 사회적 역할의 분담(직분), ③ 개성의 발휘 및 자아의 실현, ④ 계속적인 활동, ⑤ 노동 행위의 수반 이라는 다섯 가지 요소가 내포되어 있다.
2) 직업의 중요성
(1) 개인
문제점 해결과 여건개선에 적극적인 지원과 노력이 필요하며, 인문과 직업교육의 균형적 발전을 위한 교육기회의 형평성 확립과 직업교육을 기피하는 문화 풍토와 왜곡된 교육제도를 바로 잡아야 할 것으로 본다.
Ⅱ. 실업계고등학교(실업계학교)의 진학 추이
고학력화는 학교교육 팽창 현상으로